الّلهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ و عَجّل فَرَجَهم آخرین مطالب وبسایت:

جواب صفحه 17 عربی هفتم

جواب صفحه 17 عربی هفتم

1. نِعْمَتانِ مَجْهولَتانِ، الصِّحَّهُ و الْأَمانُ.  معنی: تندرستی و امنیّت دو نعمت ناشناخته‌اند 2. رِضَا اللهِ فی رِضَا الْوالِدَینِ. معنی: رضایت خداوند در رضایت والدین است. 3. أَدَبُ الْمَرْءِ خَیْرٌ مِنْ ذَهَبِهِ.  معنی: ادب انسان بهتر از طلایش (ثرو...

مرگ برای چه کسانی وحشتناک و ناخوشایند است هدیه هفتم

مرگ برای چه کسانی وحشتناک و ناخوشایند است هدیه هفتم

کافران و بدکاران کافران و بدکارانی که تمام زندگی خود را به خوش گذرانی و تفریح دنیا می پردازند و برای سفر خود توشه ای آماده نمی کنند اصلا دوست ندارند از این دنیا بروند زیرا می دانند مرگ برای آنها به معنای پایان خوشی ها و سر آغاز سختی هاست.

چرا برخی انسان ها با وجود اینکه خداوند از آنها مراقبت می کند دچار حادثه می شوند هفتم پیام اسمانی

چرا برخی انسان ها با وجود اینکه خداوند از آنها مراقبت می کند دچار حادثه می شوند هفتم پیام اسمانی

اما گاهی از انسان ها با بی دقتی یا سهل انگاری یا حتی از سر نادانی دچار حادثه می شونداین افراد در واقع مرتکب اشتباه یا گناه شده اند و خود را از حفاظت خداوند محروم می کنند .

معنی کلمات در فارسی هفتم

معنی کلمات در فارسی هفتم

معنی زنجره در فارسی هفتم=نوعی حشره که از خود صدا تولید می‌کند، سیر سیرک (نوعی جیرجیرک) معنی مصحف در فارسی هفتم=قرآن معنی عنایت در فارسی هفتم=توجه معنی گیتی در فارسی هفتم=جهان-دنیا معنی اثنا در فارسی هفتم=میانه ها معنی کیمیا در فارسی هفتم=کمیاب معنی تبس...

معنی لغات درس دوم فارسی هفتم

معنی لغات درس دوم فارسی هفتم

آداب دان: آگاه به راه و رسم زندگی، مؤدّب، با ادب آمین: کلمه ای که پس از دعا گویند، بپذیر، اجابت کن، برآور استوار: محکم، پایدار، سخت اعجاز: کار دشوار و عجیب و شگفت انجام دادن، معجزه برافراشته: بالا برده، بلند کرده تازه نفس: آماده و شاداب جاذبه: کشش، نیر...

جواب درست نویسی درس 1 مهارت نوشتاری هفتم

جواب درست نویسی درس 1 مهارت نوشتاری هفتم

الف) چشمش که به پنجره افتاده غصه اش گرفت ب) چشش که به پنجره افتاد غضش گرفت . جمله الف درست است؛ در نگارش رسمی، به کار گیری کلمات شکسته کوتاه شده و گفتاری، مناسب نیست. مگر در گفت و گوهای میان اشخاص داستان یا نمایشنامه جمله های زیر را ویرایش کنید: هرکی و...

جواب فعالیت صفحه 9 علوم هفتم

جواب فعالیت صفحه 9 علوم هفتم

با استفاده از استوانه مدرج و آب، حجم یک سنگ کوچک را اندازه بگیرید و درباره روش اندازه گیری خود توضیح دهید. مقداری آب در استوانه میریزیم و حجم را میخوانیم سپس سنگ را میندازیم و حجم جدید را میخوانیم. سپس حجم آب خالص را از عدد به دست آمده چگالی کم میکنیم ...

جواب فعالیت صفحه 14 علوم هفتم

جواب فعالیت صفحه 14 علوم هفتم

فهرستی از موادی را که می شناسید، تهیه، و در باره آن در کلاس گفت و گو کنید. ا- چه تعداد ماده دیگر می شود به فهرست شما اضافه کرد؟ مواد زیادی میتوان به فهرست فوق اضافه کرد که از ترکیب ها میباشد - تصور کنید که هیچ یک از این مواد را در اختیار نداشته باشید؛ ...

پاسخ آزمایش کنید صفحه 23 علوم هفتم

پاسخ آزمایش کنید صفحه 23 علوم هفتم

آزمایش کنید یک بطری شیشه ای بردارید و یک بادکنک را محکم به در آن ببندید. حال یک بارج پلاستیکی را تا نیمه از آب سرد بر گنبد و بطری را درون آن قرار دهید؛ سپس پارچ پلاستیکی را تا نیمه از آب داغ پر کنید و دوباره بطری را درون آن قرار دهید. مشاهدات خود را یا...

پاسخ خودرابیازمایید صفحه 10 علوم هفتم

پاسخ خودرابیازمایید صفحه 10 علوم هفتم

خود را بیازمایید دانش آموزی برای به دست آوردن چگالی یک کلید، نخست با ترازو، جرم آن را اندازه گیری کرد (۱۲g)؛ سپس حجم آن را با استفاده از یک استوانه مدرج و مقداری آب، اندازه گرفت. با توجه به اعداد روی شکل، چگالی کلید را حساب کنید. ۵۳ میلی لیتر = حجم آب ...

پاسخ فعالیتها و فکر کنید های علوم هفتم

پاسخ فعالیتها و فکر کنید های علوم هفتم

فعالیت صفحه ۱۵ الف هر کدام در مورد اینکه مواد از چه جیزی تشکیل شده است فکر کرده و نظر خود را گفته اند ب-یکی ساختار ذره ای با فاصله بسیار کم و دیگری ساختار پیوسته را متصور است ساختار ما باید بر اساس ویژگی ها و خواص ماده باشد و نتایج آزمایشات را توجیه کن...